9月11日-9月28日，校党委书记王全良深入19个二级学院调研指导工作。各二级学院领导班子成员、教师代表参加调研。党委办公室、党委宣传部相关负责人陪同调研。
每到一个学院，王全良认真听取有关学院概况、党建引领、学科建设、师资队伍、硕士点建设、招生就业、教学科研、学生管理等工作开展情况、存在问题和下一步工作思路的汇报，对相关学院近年来的工作给予充分肯定，就学院发展问题与大家进行了深入交流。
为进一步贯彻落实省委关于高等教育发展的部署要求，办好人民满意的教育，结合目前学校实际情况，王全良对下一步工作提出明确要求：
一要提高站位，主动担当作为。深入贯彻落实党的二十大精神和省第十一次党代会精神，抢抓加快建设教育强国和我省高等教育快速发展的大好机遇，凝聚发展共识，以经营的理念发展学院，学院强则学校强，按照河南省本科高校“院办校”改革指导意见，进一步优化校院治理结构、简化管理层级流程、推动办学重心下移，充分激发学院内生动力，高标准谋划学院发展，提升校院治理水平，把学院做大做强。
二要解放思想，开放创新办学。打破传统办学模式，加强与地方政府、高水平大学、科研院所、企业和行业协会等交流合作，通过“走出去、融进去、请过来”，深化“校地融合、产教融合、科教融合”，促进教育链、产业链、人才链、创新链有机衔接，给传统优势学科赋能，结合“新工科”“新文科”建设，加强改革创新，加大开放办学力度，持续提升人才培养质量。
三要特色强校，实现弯道超车。加强前瞻性思考、全局性谋划，扎根新时代、扎根中国大地办教育，心怀“国之大者”，坚持面向科技前沿、经济主战场、国家重大需求，注重内涵建设、特色建设和高质量建设，围绕地域特色，聚焦“甲骨文”“红旗渠精神”，在点亮办学特色中不断提升学校的核心竞争力，以特色办学为引领，带动各学科快速发展，全面提升。当前，特别要抓好硕士点扩容工作，以硕士点扩容为突破口，凝练学科方向，优化专业设置，创建一流专业，加强有组织的科研，推动学科交叉融合，激发创新活力，实现教学科研成果“高质高产”，开创学校发展新局面。
四要综合施策，加强高层次人才队伍建设。教师队伍素质直接决定着学校的办学能力和水平。坚持引育并举，实行更加积极、更加开放、更加有效的人才引进政策，加大高水平人才的引进力度特别是学科领军人才、青年拔尖人才和高水平创新团队，加大对青年人才的支持培育建设力度，积极营造尊重人才、求贤若渴的爱才环境，公正平等、竞争择优的制度环境，待遇适当、保障有力的生活环境，努力让人才引得进用得好留得住。
五要立德树人，办好人民满意的教育。牢记为党育人、为国育才的使命，认真学习贯彻落实习近平总书记关于高等教育的重要论述，着力探索高等教育规律、人才发展规律、学生成长规律，坚持以生为本，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以提高考研率和就业率为切入点，调整人才培养方案，大力加强学风建设，全员发动、全方位服务、全过程跟踪、全身心投入，努力培养全面发展的高素质人才。
六要凝聚力量，重视做好校友工作。校友工作是学校的一项基础性、长期性和战略性的重点工作，校友是学校的宝贵财富和资源，是学校社会影响力的重要表现，要密切联系校友，贴心服务校友，广泛凝聚校友，以情感为纽带，以沟通为基础，以发展为目标，凝聚力量，推进命运共同体建设，鼓励校友与学校开展政产学研用合作，为学生提供实习实训岗位、指导学生开展创新创业活动、帮助学校拓宽学生就业渠道，为母校建言献策，鼓励校友以各种形式回馈母校，助推学校事业发展。
七要党建引领，以高质量党建引领高质量发展。党建工作抓实了就是“生产力”，落细了就是“凝聚力”，做强了就是“战斗力”。要坚持以党建为引领、统筹各项工作，抓好班子建设、把牢政治方向、凝聚发展合力、从严管党治党。各级领导班子成员要率先垂范、担当有为、团结奋斗、攻坚克难，着力解决好师生急难愁盼的问题，激发全校师生干事创业的积极性和创造性，形成爱教荣校的浓厚氛围和推动学校高质量发展的向心合力，以高质量党建引领和保障高质量发展。
